英語民間試験見送り

遅すぎるタイミングでしたが、妥当な決断が下りました。

格差についてよりも、試験にスピーキングが含まれることを個人的には問題視して

います。リスニングさえ要らないのでは。これらこそ、経済というか環境的な格差

がスコアに影響する可能性が高いと思うのです。英語圏からの帰国子女や海外経験

が豊富な学生と、地方でネイティブスピーカーと会う機会さえないような学生とで、

同じスピーキングテストをすれば、その差は歴然とします。

読解、文法を中心とした試験で、最低限、英語の専門書や論文を理解できる基礎力

を担保し、スピーキングは大学に入学してから、やりたい人だけやれば十分ではな

いでしょうか。

中学・高校とコミュニケーションやらスピーキングやらに貴重な時間を費やすより

も、10代後半となれば、もっともっと大事な勉強があるはず。

民間試験、例えば英検を見ると、2級レベルあたりまでは、単語を知って入れば、

何となく合格点（6割）が取れてしまい、平易な文章でさえ正確に読みとる文法力

や構文把握力は実は身に付いていないことが多いようです。

これでは、肝心の大学で英語の論文や専門書を読み、研究することなどとても不可

能でしょう。

今後も様々は議論が展開されると思いますが、専門家、識者の見解を今後はもっと

取り入れて頂きたいと願うばかりです。